第12章

子，三年级的十划咒法七海建人和灰原雄，二年级的伊地知洁高，今年的一年生就我一个。

    能评上特级的咒灵cao术战力上需要引起注意，三年级的七海是和我一样的一级术师预备役，灰原雄没有术式，嘛，也有这种，能使用咒力但不具备术式的人能评上二级术师的强度……也就是说三年级的前辈我都有一战之力，二年级地伊地知是窗的预备役，唔，基本上可以无视。

    咒骸师既然又是校长又是老师，就有传道授业解惑的职责，到时候先直接a上去，如果产生了冲突，就一边战斗时拆解咒骸一边分析架构偷师。

    反转术式是学姐，找准机会问，虽然最适合我的方式大概是挨打体验——反转术式怎么揍人，这不就得自己受伤了才有机会体验的吗？怎么说是学弟的话应该、大概、或许也能混个同窗席吧。

    所以说，距离是很重要的，只要在一个圈子里，甚至被纳入了小圈子里，无论如何交集都会变得多起来，而我达成目标的可能性就会变大。

    如果我真的想学会，那么去东京咒高绝对是一条近路。

    哪怕对面是五条悟，我也……

    ……靠，要是在学会之前就被搞死了，那是出师未捷身先死啊！

    但还是想学会。

    所以这条可能上我躺平。

    第6章真一君进化中一

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